Liebe Eltern, Kinder und Kunden,

Hans Jört Hirt

wir begrüßen Sie auf unserer Internetpräsenz unseres  Wahrnehmungszentrums. Seit über 15  Jahren bieten wir einen sehr spezialisierten Sehtest für Kinder an, die sich beim Lesen/Schreiben/Rechnen lernen schwerer tun als ihre Altersgenossen. Sie leiden unter Migräne – Lichtempfindlichkeit  und  Konzentrationsstörungen jeder Art.

Durch viele Fortbildungen im Bereich der Wahrnehmung kennen wir die Vorgehensweise von Therapeuten  und wissen, dass unser physikalisches Wissen um gutes Sehen und Hören in der therapeutischen Wahrnehmungswelt  nicht bekannt ist.

Durch unsere Messungen können wir sehr schnell erkennen, ob Auge & Ohr automatisiert angesprochen werden können, oder ob die Kinder unverhältnismässig viel Energie in ihre Fernsinne pumpen müssen. Energie,  die im Laufe des Schultags nachlässt und sich unerklärliche Fehler oder Überlastungsreaktionen einschleichen.

Optometrie und Augenärzte

Eine kurze Info vorab:

Die Optometrie ersetzt nicht die augenärztliche Behandlung, da wir Überforderungen des Augenpaars  suchen.

Augenärzte  suchen  Augenkrankheiten, Fehlsichtigkeit (Brille) und  schließen „unter Tropfen“  die so genannte „versteckte“ Weitsichtigkeit aus.Speziell diese  „Tropfen“ sind sehr wichtig und dürfen ausschließlich von Augenärzten eingesetzt werden.

Daher sollte jedes Schulkind  Augenärztlich untersucht sein, bevor es uns vorgestellt wird.

Überlastungen des Augenpaars  – salopp „Knick in der Optik“  genannt – lehnen deutschsprachige Augenärzte ab.       Im europäischen Ausland – speziell in den USA – ist die Vorgehensweise der Funktionaloptometrie jedoch  Studienfach in vielen Universitäten.  Dieses Wissen wird u.A.  von Frau Dr. Schumacher /Bad Homburg in Büchern und Vorträgen nach Deutschland getragen – aber in der akademischen Welt nicht ernst genommen.

Unterschied zur augenärztlichen Untersuchung

Visualtraining

Die Basis und Kernaussage der Funktionaloptometrie ist eine streßfreie Zusammenarbeit beider Augen.

Vergleichen wir es mit einer Partnerschaft: Weiss die rechte Hand, was die Linke tut, gibt es wenig Reibungsverluste und hohe Effizienz. Arbeiten Partner ohne Kommunikation am gleichen Projekt, kann einiges schief laufen.

Augenärztliche Standardmeinung ist, dass die Augen von alleine lernen, zusammen zu arbeiten. Das stimmt – für Jugendliche ab 14.  Doch betroffene Kinder um 6-10 Jahre haben noch nicht gelernt, ihre  Augen für analytische Prozesse einzusetzen. Lt. führenden Neurologen und Jugendpsychologen dürfen sie sich dafür  Zeit bis 12 Jahre lassen – unser Schulsystem verlangt aber bereits  ab der 3. Klasse sinnhaftes Lesen und das Verständnis für die Textaufgabe.

Diese Kinder  besitzen 2 tolle Kameras (Augen) – wissen sie aber nicht so recht zu bedienen. Ausrichen – Scharfstellen – Auslösen. Gar nicht so einfach, wenn man die Betriebsanleitung nicht kennt.

Augenschule Darmstadt – Visualtraining und Optometrie

Kinderoptometrie

Es längst nicht selbstverständlich, dass Kinder ihre Mechanismen benutzen, die sie biologisch besitzen. Immer wieder testen wir Kinder, die nicht akkommodieren (scharfstellen) obwohl sie es könnten.

Warum? Die Ansprache des Autofocus wird von der linken Hirnhälfte befohlen. Doch besonders Kinder aus dem Land Fantasien benutzen die linke Hirnhälfte jedoch nur, um möglichst schnell Strategien zu entwickeln, um ungeliebte Aufgaben zu umgehen.

Sie merken – hier ist Psychologie im Spiel.

Das unterscheidet hauptsächlich die Funktionaloptometrie vom Augenarzt. Ein guter Funktionaloptometrist (keiner mit 4 Wochenenden Schnellausbildung sondern min. mit Zertifikat nach www.wvao.org) kennt neben dem klassischen physikalisch/medizinischen Wissen auch die psychischen Entwicklung von Kindern und kann erkennen, wie das Kind visuelle Aufgaben bewältigt.

Das Modell nach Skeffingtion /  USA:

Fachärzte und Augenoptiker schenken der Bewegungsfähigkeit und der zielorientierten Ausrichtung des Augenpaars wenig Beachtung, da nach bisheriger Lehrmeinung gesunde Einzelaugen automatisch durch „learning by doing“ ein funktionierendes Augenpaar werden. Doch dieses Team „Augenpaar“ beginnt seine Lernprozesse mit 3 Monaten und beendet sie mit 7 Jahren. Wichtige visuelle Erfahrungen werden beim Krabbeln erlernt, später bei Ball- oder Kartenspielen etc.

Hat das Augenpaar wichtige Lernprozesse übergangen, kann es nicht „normal“ zusammenspielen, auch wenn die Einzelaugen kerngesund sind.